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核桃树的不幸阅读答案

1.核桃树的春夏秋2.粗壮 尤其 害怕3.---躲,---藏,---泪.---过,----说:“----啊,----.”4.赞叹(赞美),高大(宏大)5.(1)树干粗壮,树身高大,树冠枝繁叶茂 (2)春天和夏天,是因为春天小鸟会陪伴它,夏天蜜蜂和蝴蝶会给它跳舞 秋天,因为人们会用石头砸树上的果实,对核桃树说是一种不幸. (3)其实没有什么的,果实成熟了要学会分享,虽然人们的方式不对,但是这样说明人们还是很喜欢核桃的啊.给别人带去快乐也是一种享受.如果所有的果实都等到自己掉落的话,就会烂掉了,那样更是一种浪费.

1.树种问题有孩子问起说明了什么?说明孩子的细心和不耻下问2.农校朋友和爷爷判断树种的依据是什么?树如何证明了它的真实身份?农校朋友是靠叶子判断,爷爷是靠花朵判断,树靠果实证明了它的真实身份3.用自己的话概括本

1.“这棵树多次被我们张冠李戴”根据全文总结“张冠李戴”的经历. 答:不是枣子树是李子树,不是李子树是樱桃树,不是樱桃树是核桃树. 2.这次张冠李戴是根据什么作出判断的?最后的判定的依据是什么? 第一次根叶子判断是李子树,第二次根据花判断是樱桃树,第三次根据果实判断是核桃树 3.如果本文行文至“我们家房前的那棵树,不是一颗樱桃树,它是一棵核桃树”就收束全篇,你认为是否可以?理由? 不可以,最后三段是文章的主旨,本文是以树喻人,去掉就失去了作者的本意,无法表达出真正含义

年年秋叶片片黄,年年思乡把家望,又是一年收获的季节到了,秋叶红了,麦儿黄了,还有我多年飘泊在外一直没有忘记的就是大山里的核桃树,它记载了我太多的回忆和心酸.我的家乡在黑龙江省鸡西市,一个煤城,我就出生在那里.我是山

砍下一段桃树的树枝. 眼光要长远,不能只顾及眼前的利益. 桃树冬天的时候没有果实,猴子们就看到了眼前的利益:桃木可以烧火取暖.而忽略了来年桃树结的果子可以供给他们食用,目光过于短浅.教育我们考虑事情要长远,想到以后的利益,而不是只顾及眼前的小利而忽略了以后的大利. 还有一层就是,需要听取多方的意见,去其糟粕留其精华.这是从文中猴子意见不一而没有正确决定看出来的-.

参考答案:1.(1)辛苦粗糙的农人在劳动间隙点烟的场景;(2)夜晚父亲递火、乡亲们接火点烟的场景.2.(1)运用拟人的修辞方法,生动地写出了点燃火柴后松香的味道,如同雨后森林土地和草木散发的气味儿芬芳、清新、纯粹、淳厚;和

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:度米文库 一棵核桃树阅读答案【篇一:三年级第一学期“阅读短文”练习】边,生长着一棵核桃树.天蔽(bi)日的程度.人们都赞叹地说:“好大一棵树!”夏天时,艳艳的花儿开了,就在核桃树

19、(2分)一棵被误认的核桃树靠果实证实了自己的身份.(供参考,意近即可,字数不能超过30字) 20、(4分,每句2分,意近即可)①“感慨”在文中指这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份. ②“张冠李戴”在文中指人们将核桃树先后误认作枣树、李子树、樱桃树. 21、(3分)无“标准答案”.注意:句式正确,1分;能用比喻句,1分;语意顺畅,1分.如有错别字,可酌情扣分. 22、(4分)无“标准答案”.注意:举例适合文意,2分;语言通顺,有条理,2 分.否则酌情扣分.

(1)本题是对内容概括的考查.方法:一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容. 他希望树可以和人长久地互相陪伴,友谊永存,所以作者用“他”来称呼核桃树.答案

核桃树的死因很复杂,一般要结合实际情况进行分析才能得出比较准确的结论.不知你地处哪里,如果是北方地区,2010-2011年核桃树大面积冻害,有的当年没死,但已经很脆弱,隔年死亡情况比较多见;如果不是这个原因,一般是核桃树溃疡病,早期树皮肿胀、有弹性,但此时一般不被重视或者发现,温度高以后会出现红色孢子角,然后树皮干枯,乃至整株死亡.防治方法是每年春季发芽前树干喷洒石硫合剂、冬季涂石灰水、夏季病虫害防治时加入螯合铜制剂连同树叶、树干一起喷布,但根本的,是给核桃树适度修剪、施肥、浇水,提高免疫力.

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