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少年闰土第一段对环境描写起到了什么作用

少年闰土第一段对环境描写是渲染气氛,刻画出了一个活泼刚健,动作利落、敏捷的少年闰土的形象。一位(勇敢)的少年形象展现在眼前。环境描写起到(衬托)的作用。

为下文作铺垫,埋下伏笔渲染了一种和

给读者加深闰土的印象,为下文做铺垫

环境的渲染让一个勇敢少年的形象活灵活现的展现在我们眼前,也为下文做了铺垫。

闰土的外貌

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈~~ 他也躲到厨房里,哭着不肯出门~~ 他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红~~ 他头上是一顶破毡帽...

教室里走进一个女孩,她扎着一个蓬松的马尾辨,闪闪发亮的眼睛长长的睫毛,瓜子似的小脸蛋,身穿一套休闲服,脚穿一双运动鞋。她害羞的眨了眨眼睛,从我有好的笑了笑,她这一笑,脸上露出两个小酒窝,嘴角向上翘起,好像一个洋娃娃。

作者运用对比的写作手法,描写了少年闰土和中年闰土的变化,有力地控诉了旧社会的黑暗,揭示了不公平的社会让老百姓陷入水深火热的生活的悲哀。

1. 作者心目中的故乡具体指什么?作者说“我的故乡好得多了”,好是又为什么说“但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了”呢..

我于是天天盼望五一,五一到,表妹也就到了。好容易到了五一,有一天,妈妈告诉我,表妹来了,我便飞跑地去看。她正在客厅里,微黑的小脸,头戴一朵小红花,身上穿一件红艳艳的厚外衣,这可见她的妈妈十分爱他,怕她着凉,所以在临行前特意为她...

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